中国昌吉网(记者 刘辉)2021年8月,黄锦珠怀揣梦想,肩负重托,从东南福建来到西北木垒,开始了她的援疆生涯。
八千里路程,六百多个日夜,对黄锦珠来说,援疆是幸运,是责任,更是奉献。
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“我们援疆干部在工作中要提高站位、主动作为;履职尽责、争创佳绩……”入疆伊始,黄锦珠暗下决心,要为建设和发展新疆教育事业贡献一份光和热。
工作后不久,黄锦珠第一次遭遇了风雪天气。那天,她穿着棉衣棉裤往教室里赶,一路上摔了好几跤。“黄老师,您冷不冷?”“您摔疼了没有?”当她走进教室时,学生们纷纷围了上来问候。黄锦珠连声说:“我们援疆人都不怕摔,老师不冷、不疼。”那天雪特别大,但黄锦珠的心特别温暖。
“进疆无悔,‘疆’来可期。”黄锦珠用这句话勉励自己,克服各种困难,全身心投入到忙并快乐着、充实而有意义的援疆工作中。
黄锦珠承担了木垒县第三小学三年级(3)班的语文教学工作。为提升学生的语文核心素养,她开展了“经典诵读朱子诗文”和“我手写我心”日记活动、“小胡杨爱阅读”等语文实践活动;自费购买经典读物赠送给全班学生,指导学生在假期进行课外阅读。
为了让文言文从难以理解的文字变成学生喜爱的文章,她通过激发导入、读通读顺;读出节奏、读懂读好;情景再现、合作表演;读出韵味、读出文化等教学环节,激发学生学习文言文的兴趣。她执教的示范课《司马光》,课堂教学效果良好,受到师生们的好评。
完成本职工作之余,黄锦珠充分发挥纽带作用,以己为媒架桥梁,当好使者促交流。
2021年10月,黄锦珠积极联系福建省相关机构,通过福建教育云平台成功在木垒县第三小学开展2021年度福建省第十场“推进集团化办学 促进教育均衡发展”教育教学开放活动,让木垒的教师听到了来自福建的课程、讲座,有效提升了木垒县教师的业务水平。
黄锦珠认真做好木垒县第三小学“蓝青工程”各项工作;积极完善并践行“师带徒”工作机制,与徒弟赵忠桂老师研究解决教学难题,切实发挥传帮带作用。
带领全班同学朗诵《跨越千年稚子吟》,组织学校师生同步收看福建省南平市朱子“敬师礼”和“祭祀礼”活动视频,邀请南平名师开设讲座,组织青年教师在基本功比赛中弘扬和传承朱子文化……黄锦珠积极开展朱子文化进校园活动,打造“朱子文化进木垒”这一文化润疆品牌,进一步激发木垒县青少年的爱国热情。
“归时如初来,守望木垒;展望未来,祝愿南木两地共谱华章,再绘武夷天山奇美画卷。”黄锦珠说,山远海阔,南木情深,虽然援疆工作即将告一段落,但援疆情一直都在。